Our Own School Building in Lucerne
Together we are building a home for humanistic education – step by step, donation by donation.
The Vision
The Humanistic School Switzerland dreams of its own school building in Lucerne – a place where children can learn in dignity, joy and respect.
Current Status
Courses running in rented spaces in Lucerne
Growing community of families and teachers
International network (Switzerland, Russia, Ukraine, Thailand)
Fundraising goal: CHF 3’000’000
Roadmap
From Donation to School Building
Our journey in four phases – transparent, measurable and achievable with your support.
Phase 1 – Association Founded
✓ Abgeschlossen2024Founding of the Humanistic School Switzerland association as the legal foundation for all further steps.
Phase 2 – 1 Year School Programme
● Aktiv2025–2026Development and delivery of a one-year school programme in rented premises in Lucerne.
Phase 3 – Official Recognition
○ Geplant2026–2027Submission and obtainment of official recognition of the school programme by the competent authorities.
Phase 4 – Fundraising
○ Geplant2025–2027Targeted fundraising for our own school building – from individuals, families, companies and institutions. Target: CHF 3’000’000
CHF 6'000 von CHF 4'400'000 gesammelt – jede Unterstützung zählt
Phase 5 – School Opening
○ Geplantab 2027Opening of our own school building. Courses, workshops and teacher training take place in a permanent, inspiring environment.
How You Can Help
Projektfortschritt
Standort Luzern
Ein bedeutender Schritt für den Aufbau der Humanistischen Schule Schweiz ist die sorgfältige Standortanalyse im Raum Luzern. Ziel ist ein Haus oder eine Villa mit Garten, welche eine ruhige, naturnahe und kindgerechte Lernumgebung ermöglicht.
Standortentscheidung – Prioritäre Suchregionen
Nach erster Analyse wurden vier Gebiete als bevorzugte Regionen definiert:
Stadt Luzern
International bekannter Bildungs- und Kulturstandort am Vierwaldstättersee. Hervorragende Infrastruktur, hohe Lebensqualität und gute Anbindung an Bahn und Flughafen Zürich.
Meggen
Attraktivste Gemeinde der Zentralschweiz, direkt am Vierwaldstättersee. Ruhige, hochwertige Wohnlage mit viel Natur und ausgezeichneter Verkehrsanbindung nach Luzern.
Kastanienbaum
Auf der Horwer Halbinsel direkt am Vierwaldstättersee. Geprägt von grosszügigen Villen, Gärten und naturnaher Umgebung – ideal für eine achtsame Lernumgebung.
Horw
Verbindet die Nähe zur Stadt Luzern mit einer naturnahen Umgebung. Gut erreichbar mit attraktiven Grünflächen und Blick auf den Vierwaldstättersee.
Immobiliensuche – Haus oder Villa mit Garten
Für den ersten Standort wird eine Liegenschaft gesucht, die sowohl kurzfristig genutzt als auch langfristig entwickelt werden kann. Die Mindestanforderungen umfassen:
Auswahlkriterien – Pädagogik, Immobilie & Lage
Pädagogische Umgebung
- Lernen in Ruhe und Konzentration
- Aufenthalt in der Natur
- Bewegung und kreative Aktivitäten
- Gemeinschaft und soziale Entwicklung
Immobilie
- Zustand des Gebäudes
- Raumaufteilung und Nutzbarkeit
- Erweiterungsmöglichkeiten
- Aussenflächen und Garten
- Quartierverträglichkeit
Lage & Erreichbarkeit
Gute Erreichbarkeit für Familien aus der Region Luzern sowie aus der gesamten Zentralschweiz ist ein zentrales Auswahlkriterium.
Konkrete Standortsuche
Derzeit befindet sich das Projekt in der Phase der konkreten Standortsuche. Mehrere mögliche Objekte im Raum Luzern werden geprüft. Dabei werden sowohl Mietlösungen als auch ein möglicher späterer Erwerb einer geeigneten Liegenschaft berücksichtigt.
Ziel ist es, einen Ort zu schaffen, an dem Kinder in einer liebevollen, respektvollen und humanistischen Lernumgebung wachsen können.
Naturpädagogik
Schulgarten & Mutter Erde
Ein Garten ist kein Luxus – er ist ein Klassenzimmer. Kinder, die pflanzen und ernten, lernen Verantwortung, Geduld und Dankbarkeit gegenüber der Erde.
Bei der Suche nach dem Schulstandort in Luzern ist ein Garten oder eine Aussenanlage ein zentrales Auswahlkriterium. Denn Naturpädagogik ist kein Schulfach – sie ist eine Haltung, die im Alltag gelebt wird.
Die Kinder der Humanistischen Schule Schweiz werden lernen, Gemüse und Kräuter anzupflanzen, den Boden zu pflegen, Wasser zu schätzen und die Jahreszeiten bewusst zu erleben. Sie werden verstehen, woher ihre Nahrung kommt – und warum es wichtig ist, die Erde zu schützen.
Mutter Erde ist unsere erste Lehrerin. Wer als Kind gelernt hat, einen Samen in die Erde zu legen und zu beobachten, wie er wächst, trägt dieses Wissen und diese Ehrfurcht ein Leben lang in sich.